校本支援服務

宗旨：

本校積極參與由教育局為學校提供多元的校本支援服務，以加強各學習領域/主題的學與教成效。

 

目的：

校本支援服務涵蓋範疇包括課程規劃、教學法、課堂實踐及評估等，通過教師與專業支援人員的協作，推動學校及幼稚園的專業發展。

 

活動介紹：

 

2023/24學年

科目：

中國語文科：校本支援服務

主題：

透過專業支援，發展及優化校本課程，加強初、高中的銜接，提升學與教的效能；並培訓本科課程領導，建立校內學習社群

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科目：

數學科：校本支援服務

主題：

1. 配合學校課程發展需要，加強學校的課程領導及提高數學科的學與教質素。

2. 建立校內學習社群，加強同儕間的分享交流文化，探討有效的學與教和評估策略。

 

2022/23學年

科目：

中國語文科：校本支援服務

主題：

善用閱讀策略及戲劇教學，促進自主學習，優化「對學習的評估」（包括家課設計）及校本教材，提升教學效能

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2021/22學年

科目：

科學科：校本課程發展支援服務(科學教育)

主題：

透過課堂研習優化校本實驗設計，幫助學生發展科學過程技能

 

2019/20學年

科目：

中國語文科：協作研究及發展(「種籽」)計劃

主題：

課程規劃目標修訂

 

科目：

綜合人文科：校本課程發展支援服務(個人、社會及人文教育)

主題：

支援校本課程、閱讀策略、評估策略

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科目：

英國語文科：協作研究及發展(「種籽」)計劃

主題：

Enhancing secondary students’ English writing through 3C-based (Collaboration, Creatively and Critical thinking) activities, self-regulation strategies and e-Learning tools

 

2018/19學年

科目：

數學科：校本課程發展支援服務(數學教育)

主題：

優化學生對數學科的觀感及提升教學效能、照顧學生學習多樣性及持續培養學生學習數學的興趣

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科目：

數學科：協作研究及發展（「種籽」）計劃(課程發展處)

主題：

探討及發展學生自主學習的策略及促進學習的評估

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科目：

綜合人文科：校本課程發展支援服務(個人、社會及人文教育)

主題：

優化本科中二級課程